miércoles, 20 de marzo de 2013

SÍNTESIS DEL LIBRO "MANUAL PARA EL USO NO SEXISTA DEL LENGUAJE"...

20 de Marzo de 2013:
Saúl Hernández Prior ya leyó el texto "Manual para el uso no sexista del lenguaje" editado por la Comisión  Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres (CONAVIM).
Este manual pretende orientar a funcionarios y funcionarias públicas, y a las y los lectores en general, para cambiar nuestra forma de expresarnos hacia un lenguaje incluyente, en el que la mujer no sea invisibilizada, sin caer en el exceso de aquel expresidente que siempre se dirigía su discurso a las "chiquillas y chiquillos", pretendiendo con ello un lenguaje menos sexista, aunque en realidad ese tipo de expresiones son cuestiones innecesarias.
Lo correcto es aprender a utilizar el lenguaje como una herramienta que facilite la igualdad de género. Por ejemplo, si expresamos "los maestros tuvieron una reunión académica", pareciera que estamos hablando de todos y todas las maestras, cuando en realidad no es así. A esta forma de expresión se le conoce como "invisibilización" y es una manera de ejercer la violencia de género. Podemos utilizar mejor la frase. "el personal docente tuvo una reunión académica" que resulta ser una frase incluyente, que significa que las maestras y los maestros tuvieron una reunión académica.
Saúl leyó este manual y nos regaló un mapa donde aparecen algunas frases curiosas, que demuestran la fuerza del lenguaje, ya sea para incluir o para invisibilizar....¿Y tú?...¿Cómo te expresas?



ESTE 08 DE MARZO, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER, EN LA UVI HUASTECA DECIMOS NO A LA VIOLENCIA DE GÉNERO...

Trabajo realizado por Saúl Hernández Prior...quien está realizando un interesante proyecto para reanimar la lengua náhuatl en la Prim. Ángel Carbajal, de la Cabecera Municipal de Ixhuatlan de Madero, Ver.




viernes, 22 de febrero de 2013

22 DE FEBRERO...ACTIVIDADES Y TAREAS PENDIENTES...


HOLA!!!!

La próxima clase que tendremos será el LUNES 25 DE FEBRERO DE 2013. Para esta sesión, es importante que revisemos la planeación de nuestras actividades que realizaremos en las semanas de campo.
Considerando los criterios de evaluación que ya socializamos con el grupo, tenemos que presentar, como parte de nuestra evaluación al final de semestre, ya sea un video o un sociodrama.
Recordemos que el objetivo del video o el sociodrama que representaremos, es MOSTRAR UNA PROBLEMÁTICA LEGAL QUE AFECTE ALGUNA COMUNIDAD DE NUESTRA REGIÓN INTERCULTURAL HUASTECA, PROPONER POSIBLES SOLUCIONES DESDE EL PLURALISMO JURÍDICO, e INDICAR DONDE PRESENTAREMOS NUESTRO VIDEO O SOCIODRAMA, como parte de la meta de la gestión y aplicación del pluralismo jurídico que tiene nuestro curso como objetivo general.
Ya nos organizamos por equipos para desarrollar esta actividad. Lo que nos falta por hacer, y que revisaremos el LUNES 25 DE FEBRERO, es el plan de trabajo para realizar el video, o para representar el sociodrama, por lo que presentaremos, por escrito, este plan, que deberá indicar:
INTEGRANTES DEL EQUIPO.
NOMBRE DEL EQUIPO.
TEMA DEL VIDEO O SOCIODRAMA. (Enfoque teórico en el que se basará el discurso que sustentará el video o el guión del sociodrama).
LOCALIDAD O LOCALIDADES DONDE SERÁ GRABADO EL VIDEO.
OBJETIVO DEL VIDEO O SOCIODRAMA.
DURACIÓN DEL VIDEO O SOCIODRAMA.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR DURANTE EL SEMESTRE FEB-AGOS 2013.
RESPONSABILIDADES DE CADA UNO DE LAS Y LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO, EN RELACIÓN A LAS ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLARÁN DE ACUERDO AL CRONOGRAMA PRESENTADO.
ACTIVIDADES DE GESTIÓN QUE SE DESARROLLARÁN POR EL EQUIPO, PARA PRESENTAR EL VIDEO O SOCIODRAMA EN INSTITUCIONES PÚBLICAS DE GOBIERNO Y PROCURACIÓN DE JUSTICIA DE LA REGIÓN INTERCULTURAL DE LA HUASTECA VERACRUZANA.

Espero tu asistencia y tu participación ASERTIVA.
Gracias!!!!!

miércoles, 20 de febrero de 2013

TEORÍA DE LA VIOLENCIA...SÍNTESIS DE ISAÍAS MONTAÑO...

Muy bien!!!!!




TEORÍA DEL CONFLICTO...SÍNTESIS DE ISAÍAS MONTAÑO...

Excelente trabajo!!!!!









TEORÍA DE LA VIOLENCIA...EXPLICADO POR CECILIA DE LA CRUZ SÁNCHEZ...

Buen trabajo!!!!

CLASE DEL 18 DE FEBRERO DE 2013...

Hoy socializamos nuevamente los criterios de evaluación para este curso.
Acordamos formar dos equipos de trabajo para realizar las actividades de filmar un video, o realizar un sociodrama. Los equipos que se formaron son:
Para realizar un video:
Isaías, Sandra, Lucina, Sául Hernández y Saúl Prior.
Para realizar el sociodarma:
Leonel, Zenaida, Irene, Cecilia, Jossué, Yonattan, Eliú, Tlacaélel, Israel y Elizabeth.
El tema del video y del sociodrama será a elección de las y los integrantes del equipo. Lo importante a considerar es el objetivo de este material: mostrar un testimonio de conflicto social en la región, resaltando su origen, causas y propuestas de solución desde la interculturalidad y el pluralismo jurídico.